II Liceum Ogólnokształcące im. Księżnej Anny z Sapiehów Jabłonowskiej w Białymstoku znalazło się w ścisłej krajowej czołówce szkół ponadpodstawowych stawiających na praktyczne kompetencje i naukę przez działanie. Placówka zajęła 8. miejsce w Polsce w ogólnopolskim Rankingu Szkół Zwolnieni z Teorii 2026, wyprzedzając setki liceów i techników z całego kraju. To jednocześnie najwyżej sklasyfikowana szkoła z województwa podlaskiego.
Ranking przygotowany przez Fundację Zwolnieni z Teorii obejmuje 507 szkół ponadpodstawowych. Pod uwagę brano przede wszystkim realne działania młodzieży realizowane w ramach praktycznej Olimpiady Zwolnieni z Teorii. Tegoroczna edycja objęła ponad 7,4 tysiąca uczniów i uczennic z całej Polski, którzy przygotowali 1 534 autorskie projekty społeczne odpowiadające na konkretne problemy i potrzeby społeczne.
W przypadku białostockiego II LO wynik okazał się jednym z najlepszych w kraju. Uczniowie szkoły ukończyli 18 projektów społecznych, a grono finalistów i finalistek liczyło aż 80 osób. Projekty realizowane w ramach olimpiady obejmowały między innymi działania społeczne, kampanie edukacyjne, wydarzenia publiczne, inicjatywy charytatywne czy przedsięwzięcia wykorzystujące nowe technologie.
Publikacja rankingu zbiegła się z rozpoczęciem egzaminów ósmoklasisty, czyli momentem, w którym tysiące uczniów i rodziców podejmują decyzję o wyborze szkoły średniej. Twórcy zestawienia podkreślają, że ranking ma pokazywać nie tylko wyniki egzaminacyjne, ale także to, czy szkoła potrafi stworzyć przestrzeń do rozwoju praktycznych kompetencji i samodzielności młodych ludzi.
W tegorocznym zestawieniu największe znaczenie miała liczba finalistów olimpiady z danej szkoły – to kryterium odpowiadało za 60 procent końcowego wyniku. Kolejne elementy to udział finalistów w stosunku do liczby uczniów w szkole oraz jakość realizowanych projektów społecznych ocenianych przez organizatorów.
Fundacja Zwolnieni z Teorii od ponad dekady promuje model edukacji oparty na praktyce i realizowaniu własnych inicjatyw społecznych. Organizowana przez nią ogólnopolska olimpiada pozwala młodzieży zdobywać doświadczenie związane z pracą zespołową, komunikacją, zarządzaniem projektami czy rozwiązywaniem realnych problemów społecznych. Do tej pory uczestnicy programu zrealizowali już ponad 10,5 tysiąca projektów.
Jak podkreśla założyciel Fundacji Zwolnieni z Teorii Marcin Bruszewski, współczesna szkoła nie może ograniczać się wyłącznie do przygotowywania uczniów do egzaminów. Coraz większe znaczenie mają umiejętności związane ze współpracą, sprawczością i adaptacją do szybko zmieniającego się rynku pracy oraz rozwoju sztucznej inteligencji. Według organizatorów rankingu to właśnie takie kompetencje będą decowały o sukcesie młodych ludzi w przyszłości.
Wysoka pozycja II LO pokazuje, że białostocka szkoła skutecznie łączy tradycyjną edukację z nowoczesnym podejściem do rozwoju uczniów. Dla wielu ósmoklasistów i ich rodziców może to być jeden z ważniejszych sygnałów przy wyborze dalszej ścieżki nauki.
(PW)